DISLESSIA

       La dislessia si manifesta con l'incapacità di leggere e ricordare le parole scritte a causa della trasposizione e l'inversione delle sillabe durante la lettura. Colpisce il 4% circa dei bambini.

Recentemente nella cura della dislessia ci sono stati grandi progressi che ci sembra il caso di documentare.

Secondo il modello dell'olandese Bakker, la causa sarebbe un anomalo uso dei due emisferi cerebrali. Durante le prime fasi dell'apprendimento entrerebbe in gioco l'emisfero destro (accuratezza della lettura), mentre, diventando adulti, il controllo passerebbe all'emisfero sinistro che permetterebbe l'uso di regole sintattiche e semantiche. Nei bambini dislessici il passaggio avviene troppo tardi (dislessia P con lettura lenta e frammentata) o troppo presto (dislessia L con lettura veloce con molti errori). La cura consiste nello stimolare l'emisfero opportuno con proiezioni elaborate di lettere. Secondo il modello dell'americano Geiger, la dislessia è invece dovuta a un'anomalia dei meccanismi visivi con un campo visivo più ampio del normale che causa una dispersione dell'attenzione; la cura secondo Geiger consiste nel limitare il campo visivo del bambino, obbligandolo a concentrare l'attenzione su una porzione di esso. Precedentemente la dislessia si curava con metodi logopedici (che iniziavano non oltre gli 8-9 anni d'età); con i metodi Bakker e Geiger si può intervenire fino a 13 anni con risultati in soli quattro mesi contro i tradizionali 10-12 della logopedia.